Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НАСТАВЛЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ".
VIII. Служебная подготовка
65. Обучение в процессе служебной деятельности предусматривает
систему мероприятий, направленных на закрепление и обновление в
плановом порядке необходимых знаний, умений и навыков сотрудников с
учетом оперативной обстановки, специфики и профиля их служебной
деятельности.
66. Служебная подготовка включает в себя:
общественно-государственную подготовку;
специальную подготовку;
профессиональную психологическую подготовку;
техническую подготовку;
медицинскую подготовку;
огневую подготовку;
физическую подготовку;
строевую подготовку;
подготовку по гражданской обороне.
67. Целью раздела служебной подготовки, представляющего собой
систему государственно-правового ориентирования сотрудников (далее -
общественно-государственная подготовка), является формирование
профессионально-нравственного облика сотрудника, добросовестно и
сознательно выполняющего свои должностные обязанности.
68. На занятиях по общественно-государственной подготовке
осуществляется:
формирование твердых знаний государственной политики Российской
Федерации и укрепление гражданской устойчивости сотрудников;
ориентирование сознания сотрудников на верность государственным
интересам и Конституции Российской Федерации;
формирование четкой позиции сотрудника в оценке событий
общественно-политической жизни;
формирование высоких нравственных качеств, обеспечивающих строгое
соблюдение положений Присяги сотрудником;
обучение сотрудников умению логически мыслить, грамотно, вежливо
и аргументированно отвечать на вопросы граждан, оказывать им, по
возможности, необходимую правовую помощь и консультацию, корректно
вести дискуссию.
69. Организационное руководство и методическое обеспечение
общественно-государственной подготовки, разработку ежегодных
тематических планов осуществляет управление кадров и профессионального
образования ФСИН России.
70. Целью основного раздела служебной подготовки, представляющего
собой систему профессионально-прикладного ориентирования сотрудников
(далее - специальная подготовка), является формирование у сотрудников
наиболее эффективных способов выполнения должностных обязанностей и
овладение передовыми приемами и способами решения служебных задач.
71. На занятиях по специальной подготовке со старшим, средним,
младшим начальствующим и рядовым составом по направлениям его
служебной деятельности изучаются и отрабатываются:
содержание законодательных и иных нормативных правовых актов
Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов
субъектов Российской Федерации, нормативных правовых актов Минюста
России, их реализация в служебной деятельности территориальных органов
(подразделений, учреждений) УИС;
опыт работы территориальных органов (подразделений, учреждений)
УИС и иностранных государств в сфере исполнения наказаний, борьбе с
преступностью и терроризмом, в обеспечении общественного порядка,
защите жизни, здоровья, прав и свобод граждан, собственности,
интересов общества и государства от преступных и иных противоправных
посягательств;
правовые основы служебной деятельности территориальных органов
(подразделений, учреждений) УИС в чрезвычайных обстоятельствах, а
также при применении сотрудниками мер принуждения;
условия и способы соблюдения законности при проведении
специальных операций и режимных мероприятий;
приемы и способы успешного решения служебных задач сотрудниками
различных специальностей;
вопросы необходимой обороны и крайней необходимости, условия и
пределы применения физической силы, специальных средств,
огнестрельного оружия на основе моделирования конкретных ситуаций
служебной деятельности;
опыт взаимодействия со средствами массовой информации в целях
успешного решения служебных задач.
72. На занятиях по специальной подготовке с руководящим составом
территориальных органов (подразделений, учреждений) УИС изучаются и
отрабатываются:
содержание вновь принятых законодательных и иных нормативных
правовых актов Российской Федерации, законов и иных нормативных
правовых актов субъектов Российской Федерации в части, касающейся
деятельности территориальных органов (подразделений, учреждений) УИС;
содержание нормативных правовых актов Минюста России;
организационная структура территориальных органов (подразделений,
учреждений) УИС и оптимизация их управленческих функций;
опыт правоохранительных органов Российской Федерации и
иностранных государств в части исполнения наказаний, борьбы с
преступностью и терроризмом, обеспечения общественного порядка, защиты
жизни, здоровья, прав и свобод граждан, собственности, интересов
общества и государства от преступных и иных противоправных
посягательств;
практические умения организаторской и управленческой
деятельности, а также современные формы и методы этих видов
деятельности в территориальных органах (подразделениях, учреждениях)
УИС;
средства и методы, обеспечивающие эффективное выполнение
различных служебных задач;
практические умения, а также передовой опыт взаимодействия
руководителей территориальных органов (подразделений, учреждений) УИС
с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
местного самоуправления и общественностью, средствами массовой
информации;
современные средства, методы и формы обучения сотрудников
профессиональным знаниям, умениям и навыкам.
73. На занятиях по тактической подготовке изучаются и
отрабатываются действия территориальных органов (подразделений,
учреждений) УИС и отдельных сотрудников при решении служебных задач, в
том числе в чрезвычайных обстоятельствах и при проведении специальных
операций.
Занятия по тактической подготовке для руководящего состава и для
всех остальных сотрудников организуются, как правило, раздельно.
74. Основными задачами тактической подготовки руководящего
состава территориальных органов (подразделений, учреждений) УИС
являются:
совершенствование знаний в области теории управления
территориальными органами (подразделениями, учреждениями) УИС в
чрезвычайных обстоятельствах;
формирование практических умений и навыков в организации и
подготовке органов управления, группировки сил и средств для действий
в чрезвычайных обстоятельствах;
закрепление практических умений в сборе, обобщении и анализе
информации об оперативной обстановке, прогнозировании развития
событий, принятии рациональных управленческих решений, планировании и
управлении действиями территориальных органов (подразделений,
учреждений) УИС и взаимодействующих сил;
формирование морально-психологической устойчивости к выполнению
служебных задач в особых условиях;
изучение новых приемов, способов и форм подготовки и ведения
специальных операций, обобщение и внедрение передового опыта
проведения специальных операций правоохранительными органами
Российской Федерации и иностранных государств.
75. Целью раздела служебной подготовки, представляющего собой
систему профессионально-психологического ориентирования сотрудников
(далее - профессиональная психологическая подготовка), является
формирование у сотрудников готовности к успешному преодолению
психологических трудностей служебной деятельности и применению
психологических знаний и умений для эффективного выполнения своих
обязанностей в любой оперативной обстановке.
76. На занятиях по профессиональной психологической подготовке со
старшим, средним, младшим начальствующим и рядовым составом по
направлениям его служебной деятельности изучаются и формируются:
необходимые психологические знания для адекватной оценки и учета
психологических аспектов служебной деятельности;
профессионально важные психологические качества (эмоциональная
устойчивость, наблюдательность, память, мышление, внимание и другие);
психологическая устойчивость для преодоления трудностей
профессиональной деятельности, в том числе в экстремальных условиях;
психологическая готовность к применению огнестрельного оружия;
умение использовать психологические приемы для повышения
эффективности решения служебных задач.
77. На занятиях по профессиональной психологической подготовке с
руководящим составом территориальных органов (подразделений,
учреждений) УИС изучаются и отрабатываются:
психологические приемы и способы, содействующие эффективному
управлению подчиненными (создание положительного
морально-психологического климата в подразделении, разрешение
конфликтов, индивидуально-психологическая работа, стиль руководства и
другие вопросы психологии управления);
психологическая устойчивость к стрессовым ситуациям
управленческой деятельности;
практические умения и навыки, а также современные средства,
методы и формы воспитательной работы с подчиненными по укреплению
среди них законности и дисциплины с использованием при этом основ
педагогики и психологии.
78. На занятиях по технической подготовке изучаются и
отрабатываются:
правила пользования и приемы эксплуатации специальной техники,
поступающей в территориальные органы (подразделения, учреждения) УИС
(криминалистическая техника; технические средства охраны, досмотра и
контроля; средства связи и вооружения; специальный транспорт;
технические средства обеспечения безопасности дорожного движения;
средства экипировки и снаряжения; организационная техника; средства
наблюдения; оперативная техника и другое). Передовой опыт
использования указанной техники в территориальных органах
(подразделениях, учреждениях) УИС и правоохранительных органах
иностранных государств;
тактико-технические характеристики, правила пользования и приемы
эксплуатации специальных средств, имеющихся в территориальных органах
(подразделениях, учреждениях) УИС (средства индивидуальной
бронезащиты, активной обороны, обеспечения специальных операций).
79. На занятиях по медицинской подготовке формируются
теоретические знания и практические умения:
оказания само- и взаимопомощи при получении травматических
повреждений и ранений, при несчастных случаях и внезапных
заболеваниях;
профилактики инфекционных и профессиональных заболеваний;
соблюдения здорового образа жизни (режим труда и отдыха,
рациональное питание, личная гигиена и другие вопросы, связанные с
обеспечением здоровья и работоспособности сотрудников).
80. На занятиях по огневой подготовке формируются и
отрабатываются:
практические навыки обращения с огнестрельным оружием (извлечение
оружия, приведение его в боевую готовность, производство выстрела,
устранение задержек при стрельбе и другое). Лица, не получившие
необходимых знаний, умений и навыков и не усвоившие мер безопасности
при обращении с оружием, не изучившие условий выполнения упражнений, к
практическим стрельбам из боевого оружия не допускаются;
приемы стрельбы с прицеливанием по неподвижным и движущимся целям
в условиях ограничения времени на стрельбу;
приемы стрельбы без прицеливания, в том числе по нескольким
целям;
приемы и способы пресечения противоправных действий с помощью
табельного огнестрельного оружия, тактика применения и использования
оружия в служебной деятельности (принятие решения на открытие огня,
выбор цели для поражения, стрельба в различных условиях и другое);
другие вопросы огневой подготовки, возникающие в процессе
служебной деятельности.
81. На занятиях по физической подготовке формируются и
отрабатываются: практические навыки применения боевых приемов борьбы
(в том числе в средствах индивидуальной бронезащиты, летней и зимней
форме одежды, на фоне физической и психической нагрузки) в условиях,
максимально приближенных к реальным ситуациям силового единоборства с
правонарушителями;
профессионально важные физические качества сотрудников;
знания и умения применять средства физической культуры и спорта
для обеспечения здоровья и высокой работоспособности;
другие вопросы физической подготовки, возникающие в процессе
служебной деятельности.
82. На занятиях по строевой подготовке изучаются нормативные
акты, регламентирующие строевую подготовку, правила ношения
установленной формы одежды и предметов снаряжения сотрудника, а также
отрабатываются строевые приемы и проводятся строевые смотры в целях
выработки у сотрудников:
образцового внешнего вида, подтянутости;
строевой выучки и слаженности совместных действий;
умения быстро и четко выполнять распоряжения начальников,
развития чувства ответственности за точное выполнение команд,
дисциплинированности.
83. Подготовка по гражданской обороне предусматривает
формирование готовности сотрудников к личной защите и защите
материально-технических средств территориальных органов
(подразделений, учреждений) УИС от опасностей, возникающих при ведении
военных действий или вследствие этих действий, и осуществляется в
целях:
совершенствования знаний сотрудников о поражающих факторах
ядерного, химического оружия, бактериальных (биологических) средств,
последствиях стихийных бедствий и способах защиты от них;
формирования практических умений организации и проведения
мероприятий, направленных на поддержание общественного порядка в
городах и других населенных пунктах, на маршрутах эвакуации населения,
обеспечения охраны материальных и культурных ценностей;
формирования практических навыков пользования средствами
индивидуальной защиты, использования защитных свойств техники,
сооружений и местности;
подготовки к проведению аварийно-спасательных и других неотложных
работ на объектах территориальных органов (подразделений, учреждений)
УИС;
изучения других вопросов, связанных с обеспечением мероприятий
гражданской обороны.
84. Типичными формами служебной подготовки являются:
лекции, семинары, индивидуальное обучение (применяются для
формирования знаний);
практические занятия (применяются для формирования умений и
навыков);
учебные сборы сотрудников по направлениям их служебной
деятельности;
самостоятельная подготовка сотрудников;
мероприятия профессионально-прикладного и
физкультурно-оздоровительного характера (тренажи перед заступлением на
дежурство, конкурсы профессионального мастерства, "Дни здоровья",
эстафетные пробеги, спортивные соревнования и другое);
физические упражнения в режиме дня (утренняя физическая зарядка,
производственная гимнастика, физкультурные паузы и другое).
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НАСТАВЛЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ".