Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 221000 МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".
IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРОВ
4.1. Область профессиональной деятельности магистров включает в
себя мехатронику и робототехнику:
Мехатроника - область науки и техники, основанная на системном
объединении узлов точной механики, датчиков состояния внешней среды и
самого объекта, источников энергии, исполнительных механизмов,
усилителей, вычислительных устройств. Мехатронная система - единый
комплекс электромеханических, электрогидравлических, электронных
элементов и средств вычислительной техники, между которыми
осуществляется постоянный динамически меняющийся обмен энергией и
информацией, объединенный общей системой автоматического управления,
обладающей элементами искусственного интеллекта.
Робототехника - область науки и техники, ориентированная на
создание роботов и робототехнических систем, построенных на базе
мехатронных модулей (информационно-сенсорных, исполнительных и
управляющих). Роботы и робототехнические системы предназначены для
выполнения рабочих операций от микро до макро размерностей, в том
числе с заменой человека на тяжелых, утомительных и опасных работах.
4.2. Объектами профессиональной деятельности магистров по
направлению подготовки 221000 Мехатроника и робототехника являются
базирующиеся на мехатронных модулях и роботах:
автоматические и автоматизированные системы;
средства управления и контроля;
математическое, алгоритмическое, программное и информационное
обеспечение;
способы и методы проектирования, производства, отладки и
эксплуатации;
научные исследования и производственные испытания в
промышленности, в том числе оборонной, энергетике, транспорте,
медицине и сельском хозяйстве.
4.3. Магистр по направлению подготовки 221000 Мехатроника и
робототехника готовится к следующим видам профессиональной
деятельности:
научно-исследовательская;
проектно-конструкторская;
эксплуатационная;
организационно-управленческая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в
основном готовится выпускник, должны определять содержание его
образовательной программы, разрабатываемой высшим учебным заведением
совместно с заинтересованными работодателями.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в
основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением
совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в
основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведением
совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего
учебного заведения и объединениями работодателей.
4.4. Магистр по направлению подготовки 221000 Мехатроника и
робототехника должен быть подготовлен к решению профессиональных задач
в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами
профессиональной деятельности:
теоретические и (или) экспериментальные исследования, проводимые
в целях изыскания принципов и путей создания новых объектов
профессиональной деятельности (далее - изделий), обоснования их
технических характеристик, определения условий применения,
эксплуатации и ремонта;
анализ состояния исследуемого вопроса, определение направления
(методов) исследований;
разработка экспериментальных образцов - изделий, изготовленных
при выполнении научно-исследовательских работ (НИР) для проверки и
обоснования основных технических решений, параметров и характеристик
изделия (в том числе в реальных условиях эксплуатации), подлежащих
включению в техническое задание на выполнение опытно-конструкторских
работ;
разработка рекомендаций по использованию результатов НИР;
проектно-конструкторская деятельность:
на этапе эскизного проектирования (эскизный проект - ЭП):
сравнительный анализ вариантов возможных принципиальных решений
по структуре, функционированию, конструкции, алгоритмическому и
программному обеспечению изделия;
обоснования проектных решений, обеспечивающих пригодность к
модернизации создаваемого изделия;
выбор средств (систем) контроля изделия и его составных частей в
процессе эксплуатации;
определение надежности вариантов изделия по результатам
расчетно-теоретических и экспериментальных работ, макетирования для
проверки принципов работы изделия и моделирования с точностью,
позволяющей прогнозировать надежность выбранных конструктивных,
схемных, программных, технологических и других технических решений
(расчеты показателей безотказности, долговечности);
подготовка перечня работ, которые следует провести на последующих
этапах опытно-конструкторских работ (ОКР) в дополнение или уточнение
работ, предусмотренных в техническом задании на ОКР;
обоснование предложений по обеспечению патентной чистоты
разрабатываемого варианта (приобретение лицензий, изменение
технических решений);
обоснование предложений по уточнению основных технических
характеристик, технико-экономических и эксплуатационных показателей,
заданных в техническом задании;
на этапе технического проектирования (технический проект - "ТП"):
разработка проектной конструкторской документации технического
проекта (ТП) по изделию в целом, отвечающей решениям по выбранному
варианту из числа рассмотренных в эскизном проекте;
разработка проектной программной документации технического
проекта (ТП) по изделию в целом, отвечающей решениям по выбранному
варианту из числа рассмотренных в эскизном проекте;
выбор общесистемных средств программного обеспечения;
подготовка перечня (состава) учебно-тренировочных средств
(комплексных и специализированных тренажеров-имитаторов);
на этапе выпуска рабочей документации опытного образца, его
изготовления и предварительных испытаний (опытный образец):
разработка рабочей конструкторской документации по опытному
образцу изделия в целом;
разработка рабочей программной документации по опытному образцу
изделия в целом;
выпуск эксплуатационной документации по опытному образцу изделия
в целом;
разработка программы и методики предварительных испытаний
опытного образца изделия;
корректировка рабочей конструкторской программной документации по
результатам изготовления и предварительных испытаний для получения
опытного образца.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 221000 МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".