Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 034500 СПОРТ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ
5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными
компетенциями (ОК):
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
способностью к самостоятельному освоению новых методов
исследования, к изменению научного и научно-педагогического профиля
своей профессиональной деятельности (ОК-2);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками
как средством делового общения (ОК-3);
готовностью использовать на практике умения и навыки в
организации исследовательских и проектных работ, в управлении
коллективом (ОК-4);
способностью и готовностью проявлять инициативу, в том числе в
ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и
умения, в том числе в новых областях научных знаний, непосредственно
не связанных со сферой деятельности (ОК-6);
готовностью к использованию современного научного оборудования (в
соответствии с целями ООП магистратуры) (ОК-7).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
научно-исследовательская и научно-методическая деятельность:
способностью и готовностью самостоятельно анализировать состояние
и динамику объектов деятельности, выявлять актуальные проблемы и
ставить конкретные задачи их решения (ПК-1);
способностью и готовностью анализировать и обобщать существующий
научно-методический и исследовательский опыт в избранном виде
профессиональной деятельности (ПК-2);
способностью и готовностью изучать, критически оценивать
научно-педагогическую информацию, отечественный и зарубежный опыт по
тематике исследований, созданию новой продукции (ПК-3);
способностью проводить патентный поиск и исследовать
патентоспособность и показатели технического уровня разработок,
использовать процедуры защиты интеллектуальной собственности (ПК-4);
способностью и готовностью использовать в профессиональной
деятельности инновационные технологии, современные средства и методы
научных исследований (ПК-5);
способностью планировать и проводить аналитические, имитационные
и экспериментальные исследования; способностью критически оценивать
данные и делать выводы (ПК-6);
способностью и готовностью осуществлять математическое
моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов
автоматизированного проектирования и исследований (ПК-7);
научно-педагогическая деятельность:
готовностью к научному поиску эффективных средств, методов,
технологий и их использованию в педагогической деятельности (ПК-8);
способностью анализировать, обобщать и транслировать передовой
педагогический опыт физкультурно-оздоровительной и
подготовительно-соревновательной деятельности (ПК-9);
способностью применять свои знания и педагогический опыт при
решении проблем в новой или незнакомой среде (ПК-10);
способностью интегрировать знания комплексного характера,
формулировать заключения на основании неполной или ограниченной
информации, при этом принимая во внимание социальную и этическую
ответственность, связанную с их применением (ПК-11);
способностью донести свои выводы и знания вместе с их ясным и
недвусмысленным обоснованием до специалистов и неспециалистов (ПК-12);
способностью и готовностью логически верно, аргументированно и
ясно строить устную и письменную речь (ПК-13);
способностью и готовностью вести диалог, дискуссию, деловое и
профессиональное общение, применять методы психолого-педагогического и
речевого воздействия на личность и коллектив для достижения
поставленных профессиональных целей (ПК-14);
способностью к непрерывному самообразованию (ПК-15);
организационно-управленческая деятельность:
способностью и готовностью аккумулировать знания в области
организационно-управленческой деятельности (ПК-16);
способностью организовать индивидуальную и коллективную работу со
всеми категориями населения в конкретных видах физкультурной и
спортивной деятельности, готовностью к кооперации с коллегами (ПК-17);
способностью и готовностью к принятию
организационно-управленческих решений, связанных с профессиональными
рисками (ПК-18);
готовностью самостоятельно разрабатывать
организационно-нормативные документы и использовать их в своей
деятельности (ПК-19);
способностью определять приоритеты при решении актуальных проблем
и задач организационно-управленческой деятельности (ПК-20);
тренерская деятельность:
способностью и готовностью организовывать и проводить учебно -
тренировочные занятия со спортсменами высокой квалификации (ПК-21);
способностью и готовностью обобщать передовой опыт деятельности в
области спорта высших достижений и трансформировать его в учебно -
тренировочный процесс (ПК-22);
способностью и готовностью использовать современные технологии,
средства и методы подготовки спортсменов высокого класса и оценивать
эффективность их применения (ПК-23);
способностью и готовностью корректировать тренировочную и
соревновательную нагрузку на основе контроля состояния спортсмена
(ПК-24);
способностью и готовностью применять индивидуальный подход в
учебно-тренировочной и соревновательной деятельности (ПК-25);
способностью и готовностью использовать эффективные средства
восстановления и повышения спортивной работоспособности (ПК-26);
способностью и готовностью осуществлять спортивный отбор на этапе
спортивного совершенствования (ПК-27);
способностью и готовностью осуществлять выбор и эффективно
использовать современные средства материально-технического обеспечения
с учетом индивидуальных особенностей спортсмена и условий проведения
тренировочной и соревновательной деятельности (ПК-28);
способностью и готовностью разрабатывать и реализовывать
программы предсоревновательной, соревновательной подготовки и
постсоревновательных мероприятий (ПК-29);
способностью и готовностью разрабатывать алгоритм
соревновательной деятельности и обеспечивать его реализацию (ПК-30);
способностью и готовностью анализировать эффективность
соревновательной деятельности (ПК-31);
проектная деятельность:
способностью и готовностью к формированию целей проекта
(программы) решения задач, критериев и показателей достижения целей,
построению структуры их взаимосвязей, выявлению приоритетов решения
задач (ПК-32);
способностью планировать процесс и прогнозировать результаты
профессиональной деятельности (ПК-33);
способностью подготавливать и согласовывать задания на разработку
проектных решений (ПК-34);
способностью использовать знание технологий проектирования
структуры и содержания профессиональной деятельности (ПК-35);
способностью и готовностью разрабатывать практико-ориентированные
программы в области физической культуры и спорта с учетом реальных и
прогнозируемых потребностей личности и общества (ПК-36).
Профессиональные компетенции уточняются вузом с учетом профиля
профессиональной подготовки обучающихся.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 034500 СПОРТ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "МАГИСТР")".