¦ ¦ современные технологии управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ персоналом; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ функции, виды и психологию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ менеджмента; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы организации работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ коллектива исполнителей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы делового общения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ коллективе; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационные технологии в сфере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ управления производством; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ОП.12. ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ организовывать и проводить ¦ ¦ ¦ Безопасность ¦ ПК 1.1 - ¦
¦ ¦ мероприятия по защите работающих и ¦ ¦ ¦ жизнедеятельности ¦ 5.5 ¦
¦ ¦ населения от негативных воздействий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ чрезвычайных ситуаций; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ предпринимать профилактические меры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ для снижения уровня опасностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ различного вида и их последствий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональной деятельности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ быту; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ индивидуальной и коллективной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ защиты от оружия массового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ поражения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять первичные средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пожаротушения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ориентироваться в перечне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ военно-учетных специальностей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ самостоятельно определять среди них ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ родственные полученной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ специальности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять профессиональные знания в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ходе исполнения обязанностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ военной службы на воинских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ должностях в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ полученной специальностью; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ владеть способами бесконфликтного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общения и саморегуляции в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ повседневной деятельности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экстремальных условиях военной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ службы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оказывать первую помощь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пострадавшим; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы обеспечения устойчивости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ объектов экономики, прогнозирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ развития событий и оценки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ последствий при техногенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ чрезвычайных ситуациях и стихийных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ явлениях, в том числе в условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ противодействия терроризму как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ серьезной угрозе национальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ безопасности России; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные виды потенциальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ опасностей и их последствия в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональной деятельности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ быту, принципы снижения вероятности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ их реализации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы военной службы и обороны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ государства; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ задачи и основные мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ гражданской обороны; способы защиты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ населения от оружия массового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ поражения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ меры пожарной безопасности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правила безопасного поведения при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пожарах; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организацию и порядок призыва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ граждан на военную службу и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ поступления на нее в добровольном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ порядке; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные виды вооружения, военной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ техники и специального снаряжения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ состоящих на вооружении (оснащении) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ воинских подразделений, в которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ имеются военно-учетные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ специальности, родственные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ специальностям СПО; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ область применения получаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональных знаний при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исполнении обязанностей военной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ службы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ порядок и правила оказания первой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ помощи пострадавшим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ПМ.00 ¦ Профессиональные модули ¦ 1854 ¦ 1236 ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ПМ.01 ¦ Планирование и организация работы ¦ ¦ ¦ МДК.01.01. Основы ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ цеха обработки металлов давлением ¦ ¦ ¦ проектирования ¦ ПК 1.1 - ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ ¦ цеха обработки ¦ 1.8 ¦
¦ ¦ профессионального модуля ¦ ¦ ¦ металлов ¦ ¦
¦ ¦ обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ давлением и его ¦ ¦
¦ ¦ иметь практический опыт: ¦ ¦ ¦ грузопотоки ¦ ¦
¦ ¦ выбора технологического процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ изготовления изделий с учетом ¦ ¦ ¦ МДК.01.02. ¦ ¦
¦ ¦ исходных материалов и сортимента; ¦ ¦ ¦ Планирование, ¦ ¦
¦ ¦ пользования нормативно-справочной ¦ ¦ ¦ организация ¦ ¦
¦ ¦ литературой; ¦ ¦ ¦ производства и ¦ ¦
¦ ¦ выполнения необходимых расчетов ¦ ¦ ¦ экономика цеха ¦ ¦
¦ ¦ эффективности работы участка, цеха; ¦ ¦ ¦ обработки ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ металлов ¦ ¦
¦ ¦ располагать оборудование в цехах ¦ ¦ ¦ давлением ¦ ¦
¦ ¦ обработки металлов давлением в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ соответствии с технологией ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производства; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ планировать грузопотоки в цехах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обработки металлов давлением; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организовывать работу коллектива ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исполнителей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать программное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обеспечение для организации работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ участков цеха; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ составлять рекламации на получаемые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исходные материалы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные объекты и процессы цехов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обработки металлов давлением; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ особенности технологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производства продукции различного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сортимента; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методы обеспечения экономичности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работы оборудования и процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обработки металлов давлением; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общие принципы управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ персоналом; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ психологические аспекты управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ персоналом, способы разрешения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конфликтных ситуаций в коллективе; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы организации кадровой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работы металлургических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организаций; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы координации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производственной деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ПМ.02 ¦ Оборудование цеха обработки ¦ ¦ ¦ МДК.02.01. ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ металлов давлением, наладка и ¦ ¦ ¦ Оборудование ¦ ПК 2.1 - ¦
¦ ¦ контроль за его работой ¦ ¦ ¦ цехов обработки ¦ 2.6 ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ ¦ металлов ¦ ¦
¦ ¦ профессионального модуля ¦ ¦ ¦ давлением ¦ ¦
¦ ¦ обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иметь практический опыт: ¦ ¦ ¦ МДК.02.02. ¦ ¦
¦ ¦ настройки технологического ¦ ¦ ¦ Электрооборудование ¦ ¦
¦ ¦ оборудования цеха обработки ¦ ¦ ¦ цехов ¦ ¦
¦ ¦ металлов давлением; ¦ ¦ ¦ обработки ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ металлов ¦ ¦
¦ ¦ использовать оборудование для ¦ ¦ ¦ давлением ¦ ¦
¦ ¦ осуществления технологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ процессов обработки металлов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ давлением; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выбирать соответствующее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оборудование, аппаратуру и приборы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ для ведения технологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ процесса; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методику расчетов энергосиловых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ параметров оборудования обработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ металлов давлением; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методику настройки оборудования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ контроля за его работой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ПМ.03 ¦ Подготовка и ведение ¦ ¦ ¦ МДК.03.01. Теория ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ технологического процесса обработки ¦ ¦ ¦ обработки ¦ ПК 3.1 - ¦
¦ ¦ металлов давлением ¦ ¦ ¦ металлов ¦ 3.9 ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ ¦ давлением ¦ ¦
¦ ¦ профессионального модуля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ МДК.03.02. ¦ ¦
¦ ¦ иметь практический опыт: ¦ ¦ ¦ Технологические ¦ ¦
¦ ¦ выполнения необходимых расчетов ¦ ¦ ¦ процессы ¦ ¦
¦ ¦ технологических процессов обработки ¦ ¦ ¦ обработки ¦ ¦
¦ ¦ металлов давлением; ¦ ¦ ¦ металлов ¦ ¦
¦ ¦ осуществления технологического ¦ ¦ ¦ давлением ¦ ¦
¦ ¦ процесса изготовления изделий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пользования нормативно-справочной ¦ ¦ ¦ МДК.03.03. ¦ ¦
¦ ¦ литературой; ¦ ¦ ¦ Термическая ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ обработка ¦ ¦
¦ ¦ применять типовые методики ¦ ¦ ¦ металлов и ¦ ¦
¦ ¦ определения параметров обработки ¦ ¦ ¦ сплавов ¦ ¦
¦ ¦ металлов давлением; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выбирать справочные данные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ характеризующие взаимосвязи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ структуры и свойств обрабатываемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ металлов и сплавов, для обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выпуска продукции с заданными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ свойствами; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ рассчитывать абсолютные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ относительные и полные показатели и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ коэффициенты деформации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ инструктировать подчиненных о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правилах эксплуатации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технологического оборудования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ особенности технологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производства продукции различного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сортамента; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методы обеспечения процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обработки металлов давлением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ПМ.04 ¦ Контроль за соблюдением технологии ¦ ¦ ¦ МДК.04.01. ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ производства и качеством ¦ ¦ ¦ Автоматизация ¦ ПК 4.1 - ¦
¦ ¦ выпускаемой продукции ¦ ¦ ¦ технологических ¦ 4.5 ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ ¦ процессов ¦ ¦
¦ ¦ профессионального модуля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ МДК.04.02. ¦ ¦
¦ ¦ иметь практический опыт: ¦ ¦ ¦ Информационные ¦ ¦
¦ ¦ контроля и управления качеством ¦ ¦ ¦ технологии в ¦ ¦
¦ ¦ выпускаемой продукции; ¦ ¦ ¦ профессиональной ¦ ¦
¦ ¦ оформления технической, ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦
¦ ¦ технологической и нормативной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ документацией; ¦ ¦ ¦ МДК.04.03. ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ Метрологическое ¦ ¦
¦ ¦ анализировать и осуществлять ¦ ¦ ¦ обеспечение ¦ ¦
¦ ¦ технологический процесс обработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ металлов давлением с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ автоматизированной системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ управления, компьютерных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ телекоммуникационных средств; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выбирать методы контроля, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ соответствующее оборудование, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ аппаратуру и приборы для контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ качества продукции; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять методы предупреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обнаружения и устранения дефектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выпускаемой продукции; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы автоматизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производственных процессов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ процессов контроля качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ продукции; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методику обнаружения различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ дефектов продукции, возникающих при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ отклонении от технологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производства, и меры по их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ предупреждению и устранению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ПМ.05 ¦ Обеспечение экологической и ¦ ¦ ¦ МДК.05.01. ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ промышленной безопасности ¦ ¦ ¦ Экология ¦ ПК 5.1 - ¦
¦ ¦ В результате изучения ¦ ¦ ¦ металлургического ¦ 5.5 ¦
¦ ¦ профессионального модуля ¦ ¦ ¦ производства ¦ ¦
¦ ¦ обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иметь практический опыт: ¦ ¦ ¦ МДК.05.02. ¦ ¦
¦ ¦ оценки состояния экологии ¦ ¦ ¦ Промышленная ¦ ¦
¦ ¦ производства и охраны труда; ¦ ¦ ¦ безопасность и ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ охрана труда ¦ ¦
¦ ¦ создавать условия для обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ безопасной работы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять правила и нормы охраны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ труда, промышленной безопасности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ санитарии и противопожарной защиты; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оказывать первую медицинскую помощь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пострадавшим; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы обеспечения устойчивости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работы цехов и участков обработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ металлов давлением; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ виды и источники загрязнения от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельности металлургических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производств, критерии и оценки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ качества окружающей среды; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ особенности обеспечения безопасных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ условий труда; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правовые, нормативные и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организационные основы охраны труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в организации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ состав и структуру экологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ паспорта металлургической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ПМ.06 ¦ Выполнение работ по одной или ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ нескольким профессиям рабочих, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ должностям служащих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ¦ Вариативная часть циклов ОПОП ¦ 1404 ¦ 936 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (определяется образовательным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учреждением) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ¦ Всего часов обучения по циклам ОПОП ¦ 4752 ¦ 3168 ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ УП.00 ¦ Учебная практика ¦ 21 нед. ¦ 756 ¦ ¦ ОК 1 - 11 ¦
+----------+---------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ПК 1.1 - ¦
¦ ПП.00 ¦ Производственная практика (по ¦ ¦ ¦ ¦ 5.5 ¦
¦ ¦ профилю специальности) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ПДП.00 ¦ Производственная практика ¦ 4 нед. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (преддипломная) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ПА.00 ¦ Промежуточная аттестация ¦ 5 нед. ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ГИА.00 ¦ Государственная (итоговая) ¦ 6 нед. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ аттестация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ГИА.01 ¦ Подготовка выпускной ¦ 4 нед. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ квалификационной работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+-------------+
¦ ГИА.02 ¦ Защита выпускной квалификационной ¦ 2 нед. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----------+---------------------------------------+--------------+--------------+----------------------+--------------
Таблица 4
Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной
форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:
-------------------------------------------------------------T------------¬
¦ Обучение по учебным циклам ¦ 88 нед. ¦
+------------------------------------------------------------+------------+
¦ Учебная практика ¦ 21 нед. ¦
+------------------------------------------------------------+ ¦
¦ Производственная практика (по профилю специальности) ¦ ¦
+------------------------------------------------------------+------------+
¦ Производственная практика (преддипломная) ¦ 4 нед. ¦
+------------------------------------------------------------+------------+
¦ Промежуточная аттестация ¦ 5 нед. ¦
+------------------------------------------------------------+------------+
¦ Государственная (итоговая) аттестация ¦ 6 нед. ¦
+------------------------------------------------------------+------------+
¦ Каникулярное время ¦ 23 нед. ¦
+------------------------------------------------------------+------------+
¦ Итого ¦ 147 нед. ¦
L------------------------------------------------------------+-------------
Структура основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального
образования углубленной подготовки
Таблица 5
-----------T---------------------------------------T---------------T--------------T-----------------------T-------------¬
¦ Индекс ¦ Наименование циклов, разделов, ¦ Всего ¦ В т.ч. ¦ Индекс и ¦ Коды ¦
¦ ¦ модулей, требования к знаниям, ¦ максимальной ¦ часов ¦ наименование ¦ формируемых ¦
¦ ¦ умениям, практическому опыту ¦ учебной ¦ обязательных ¦ дисциплин, ¦ компетенций ¦
¦ ¦ ¦ нагрузки ¦ учебных ¦ междисциплинарных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ обучающегося ¦ занятий ¦ курсов (МДК) ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ Обязательная часть циклов ОПОП ¦ 4590 ¦ 3060 ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ОГСЭ.00 ¦ Общий гуманитарный и ¦ 942 ¦ 628 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социально-экономический цикл ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ В результате изучения обязательной ¦ ¦ 48 ¦ ОГСЭ.01. Основы ¦ ОК 1 ¦
¦ ¦ части цикла обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ философии ¦ ОК 2 ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 3 ¦
¦ ¦ ориентироваться в наиболее общих ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 5 ¦
¦ ¦ философских проблемах бытия, ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 8 ¦
¦ ¦ познания, ценностей, свободы и ¦ ¦ ¦ ¦ ПК 2.1 ¦
¦ ¦ смысла жизни как основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ формирования культуры гражданина и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ будущего специалиста; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные категории и понятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ философии; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ роль философии в жизни человека и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общества; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы философского учения о бытии; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сущность процесса познания; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы научной, философской и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ религиозной картин мира; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ об условиях формирования личности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ свободе и ответственности за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сохранение жизни, культуры, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ окружающей среды; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ о социальных и этических проблемах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ связанных с развитием и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использованием достижений науки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ техники и технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ 48 ¦ ОГСЭ.02. История ¦ ОК 1 ¦
¦ ¦ ориентироваться в современной ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 2 ¦
¦ ¦ экономической, политической и ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 3 ¦
¦ ¦ культурной ситуации в России и ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 5 ¦
¦ ¦ мире; ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 8 ¦
¦ ¦ выявлять взаимосвязь отечественных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ региональных, мировых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социально-экономических, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ политических и культурных проблем; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные направления развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ключевых регионов мира на рубеже ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ веков (XX и XXI вв.); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сущность и причины локальных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ региональных, межгосударственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конфликтов в конце XX - начале ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ XXI в.; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные процессы (интеграционные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ поликультурные, миграционные и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ иные) политического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экономического развития ведущих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ государств и регионов мира; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ назначение ООН, НАТО, ЕС и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организаций и основные направления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ их деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ 242 ¦ ОГСЭ.03. ¦ ОК 1 ¦
¦ ¦ общаться (устно и письменно) на ¦ ¦ ¦ Иностранный язык ¦ ОК 2 ¦
¦ ¦ иностранном языке на ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 3 ¦
¦ ¦ профессиональные и повседневные ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 5 ¦
¦ ¦ темы; ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 8 ¦
¦ ¦ переводить (со словарем) ¦ ¦ ¦ ¦ ПК 2.1 ¦
¦ ¦ иностранные тексты профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ направленности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ самостоятельно совершенствовать ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ устную и письменную речь, пополнять ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ словарный запас; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лексический (1200 - 1400 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лексических единиц) и грамматический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ минимум, необходимый для чтения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ перевода (со словарем) иностранных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ текстов профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ направленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ 48 ¦ ОГСЭ.04. ¦ ОК 1 ¦
¦ ¦ применять техники и приемы ¦ ¦ ¦ Психология общения ¦ ОК 2 ¦
¦ ¦ эффективного общения в ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 3 ¦
¦ ¦ профессиональной деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 5 ¦
¦ ¦ использовать приемы саморегуляции ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 8 ¦
¦ ¦ поведения в процессе межличностного ¦ ¦ ¦ ¦ ПК 2.1 ¦
¦ ¦ общения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ взаимосвязь общения и деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ цели, функции, виды и уровни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ роли и ролевые ожидания в общении; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ виды социальных взаимодействий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ механизмы взаимопонимания в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общении; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ техники и приемы общения, правила ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ слушания, ведения беседы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ убеждения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ этические принципы общения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ источники, причины, виды и способы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ разрешения конфликтов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ 242 ¦ ОГСЭ.05. ¦ ОК 6 ¦
¦ ¦ использовать ¦ ¦ ¦ Физическая ¦ ОК 7 ¦
¦ ¦ физкультурно-оздоровительную ¦ ¦ ¦ культура ¦ ОК 10 ¦
¦ ¦ деятельность для укрепления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ здоровья, достижения жизненных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональных целей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ о роли физической культуры в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общекультурном, профессиональном и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социальном развитии человека; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы здорового образа жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ЕН.00 ¦ Математический и общий ¦ 414 ¦ 276 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ естественнонаучный цикл ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ В результате изучения обязательной ¦ ¦ ¦ ЕН.01. Математика ¦ ОК 1 ¦
¦ ¦ части цикла обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 3 ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 4 ¦
¦ ¦ анализировать сложные функции и ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 5 ¦
¦ ¦ строить их графики; ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 8 ¦
¦ ¦ выполнять действия над комплексными ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 9 ¦
¦ ¦ числами; ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 10 ¦
¦ ¦ вычислять значения геометрических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ величин; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производить операции над матрицами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и определителями; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ решать задачи на вычисление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вероятности с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ элементов комбинаторики; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ решать прикладные задачи с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использованием элементов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ дифференциального и интегрального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исчислений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ решать системы линейных уравнений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ различными методами; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные математические методы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ решения прикладных задач; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные понятия и методы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ математического анализа, линейной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ алгебры, теорию комплексных чисел, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ теории вероятностей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ математической статистики; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы интегрального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ дифференциального исчисления; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ роль и место математики в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ современном мире при освоении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессиональных дисциплин и в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сфере профессиональной деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ЕН.02. Информатика ¦ ОК 1 ¦
¦ ¦ выполнять расчеты с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 3 ¦
¦ ¦ прикладных компьютерных программ; ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 4 ¦
¦ ¦ использовать сеть Интернет и ее ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 5 ¦
¦ ¦ возможности для организации ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 8 ¦
¦ ¦ оперативного обмена информацией; ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 9 ¦
¦ ¦ использовать технологии сбора, ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 10 ¦
¦ ¦ размещения, хранения, накопления, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ преобразования и передачи данных в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессионально ориентированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационных системах; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обрабатывать и анализировать ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информацию с применением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ программных средств и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вычислительной техники; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ получать информацию в локальных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ глобальных компьютерных сетях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять графические редакторы для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ создания и редактирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ изображений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять компьютерные программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ для поиска информации, составления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и оформления документов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ презентаций; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ базовые системные программные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ продукты и пакеты прикладных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ программ; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные положения и принципы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ построения системы обработки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ передачи информации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ устройство компьютерных сетей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сетевых технологий обработки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ передачи информации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методы и приемы обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационной безопасности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методы и средства сбора, обработки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ хранения, передачи и накопления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общий состав и структуру ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ персональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электронно-вычислительных машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (ЭВМ) и вычислительных систем; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные принципы, методы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ свойства информационных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ телекоммуникационных технологий, их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ эффективность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ЕН.03. ¦ ОК 1 ¦
¦ ¦ обеспечивать достоверность ¦ ¦ ¦ Информационные ¦ ОК 3 ¦
¦ ¦ информации в процессе ¦ ¦ ¦ системы в ¦ ОК 4 ¦
¦ ¦ автоматизированной обработки ¦ ¦ ¦ профессиональной ¦ ОК 5 ¦
¦ ¦ данных; ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ОК 8 ¦
¦ ¦ использовать технологии сбора, ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 9 ¦
¦ ¦ хранения и переработки информации в ¦ ¦ ¦ ¦ ОК 10 ¦
¦ ¦ профессионально ориентированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ системах; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методы и приемы обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационной безопасности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ виды технологических процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обработки информации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационных системах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ особенности их применения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ П.00 ¦ Профессиональный цикл ¦ 3234 ¦ 2156 ¦ ¦ ¦
+----------+---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ОП.00 ¦ Общепрофессиональные дисциплины ¦ 678 ¦ 452 ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ В результате изучения обязательной ¦ ¦ ¦ ОП.01. Инженерная ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ части цикла обучающийся по ¦ ¦ ¦ графика ¦ ПК 1.1 - ¦
¦ ¦ общепрофессиональным дисциплинам ¦ ¦ ¦ ¦ 5.6 ¦
¦ ¦ должен: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять графические изображения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технологического оборудования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технологических схем в ручной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ машинной графике; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять комплексные чертежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ геометрических тел и проекции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ точек, лежащих на их поверхности, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ручной и машинной графике; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять чертежи технических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деталей в ручной и машинной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ графике; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ читать чертежи и схемы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ оформлять технологическую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и конструкторскую документацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в соответствии с действующей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ нормативно-технической документацией; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ законы, методы и приемы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проекционного черчения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правила выполнения и чтения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конструкторской и технологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ документации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правила оформления чертежей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ геометрические построения и правила ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вычерчивания технических деталей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способы графического представления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ технологического оборудования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнения технологических схем; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ требования стандартов Единой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ системы конструкторской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ документации (ЕСКД) и Единой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ системы технической документации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ (ЕСТД) к оформлению и составлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ чертежей и схем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ОП.02. Техническая ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ производить расчеты механических ¦ ¦ ¦ механика ¦ ПК 1.1 - ¦
¦ ¦ передач и простейших сборочных ¦ ¦ ¦ ¦ 5.6 ¦
¦ ¦ единиц; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ читать кинематические схемы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определять напряжения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конструкционных элементах; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы технической механики; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ виды механизмов, их кинематические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и динамические характеристики; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методику расчета элементов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конструкций на прочность, жесткость ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и устойчивость при различных видах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деформации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы расчетов механических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ передач и простейших сборочных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ единиц общего назначения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ОП.03. ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ выбирать электрические, электронные ¦ ¦ ¦ Электротехника и ¦ ПК 1.1 - ¦
¦ ¦ приборы и электрооборудование; ¦ ¦ ¦ электроника ¦ 5.6 ¦
¦ ¦ правильно эксплуатировать ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электрооборудование и механизмы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ передачи движения технологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ машин и аппаратов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производить расчеты простых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электрических цепей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ рассчитывать параметры различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электрических цепей и схем; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ снимать показания и пользоваться ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электроизмерительными приборами и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ приспособлениями; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ классификацию электронных приборов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ их устройство и область применения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методы расчета и измерения основных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ параметров электрических цепей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные законы электротехники; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные правила эксплуатации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электрооборудования и методы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ измерения электрических величин; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы теории электрических машин, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принцип работы типовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электрических устройств; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ параметры электрических схем и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ единицы их измерения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принцип выбора электрических и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электронных приборов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы составления простых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электрических и электронных цепей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способы получения, передачи и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использования электрической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ энергии; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ устройство, принцип действия и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные характеристики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электротехнических приборов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы физических процессов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проводниках, полупроводниках и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ диэлектриках; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ характеристики и параметры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ электрических и магнитных полей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ параметры различных электрических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ цепей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ОП.04. ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ распознавать и классифицировать ¦ ¦ ¦ Материаловедение ¦ ПК 1.1 - ¦
¦ ¦ конструкционные и сырьевые ¦ ¦ ¦ ¦ 5.6 ¦
¦ ¦ материалы по внешнему виду, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ происхождению, свойствам; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ определять виды конструкционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ материалов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выбирать материалы для конструкций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ по их назначению и условиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ эксплуатации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проводить исследования и испытания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ материалов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ закономерности процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кристаллизации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ структурообразования металлов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сплавов, основы их термообработки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способы защиты металлов от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ коррозии; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ классификацию и способы получения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ композиционных материалов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы выбора конструкционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ материалов для их применения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производстве; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ строение и свойства металлов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методы их исследования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ классификацию материалов, металлов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и сплавов, области их применения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------------+---------------+--------------+-----------------------+-------------+
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ОП.05. Метрология, ¦ ОК 1 - 10 ¦
¦ ¦ оформлять технологическую и ¦ ¦ ¦ стандартизация и ¦ ПК 1.1 - ¦
¦ ¦ техническую документацию в ¦ ¦ ¦ сертификация ¦ 5.6 ¦
¦ ¦ соответствии с действующей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ нормативной базой на основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использования основных положений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ метрологии, стандартизации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сертификации в производственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
|