| | государственный | технологии в учебном | | | | | от работы |
| | технический | процессе и научных | | | | | |
| | университет | исследованиях | | | | | |
| | (Новочеркасский |-----------------------|-------|-----------|-----------|-----------| |
| | политехнический | ИТОГО | 50 | 25 | 25 | | |
| | институт) | | | | | | |
|------|-----------------------|-----------------------|-------|-----------|-----------|-----------|--------------|
| | | ВСЕГО | 11710 | 5952 | 5758 | | |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Приложение N 3
к Приказу Минобразования России
от 3 апреля 2001 года
N 1433
КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА
СЛУШАТЕЛЕЙ В ИНСТИТУТЫ ПО ПЕРЕПОДГОТОВКЕ И ПОВЫШЕНИЮ
КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ
УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ (ИППК) В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА 2001 ГОД
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N | Наименование высших | Наименование | План приема на 2001 год | Сроки | Форма |
| п/п | учебных заведений, | направления или |-------------------------------| обучения | обучения |
| | при которых | специальности, по | всего | I | II | (мес.) | |
| | организованы ИППК | которым | | полугодие | полугодие | | |
| | | осуществляется | | | | | |
| | | обучение | | | | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| 1. | Государственный | История | 24 | 12 | 12 | 3 | с отрывом |
| | университет |--------------------|-------|-----------|-----------| | от работы |
| | гуманитарных наук | Культурология | 70 | 36 | 34 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Политология | 24 | 12 | 12 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Психология | 48 | 24 | 24 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Социология | 50 | 25 | 25 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Экономика | 24 | 12 | 12 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Юриспруденция | 36 | 24 | 12 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Философия | 24 | 12 | 12 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | ИТОГО | 300 | 157 | 143 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| 2. | Институт по | Философия | 46 | 23 | 23 | 5 | с отрывом |
| | переподготовке и |--------------------|-------|-----------|-----------| | от работы |
| | повышению квалификации | Социология, | 46 | 23 | 23 | | |
| | преподавателей | политология | | | | | |
| | гуманитарных и |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | социальных наук при | Экономическая | 46 | 23 | 23 | | |
| | Московском | теория | | | | | |
| | государственном |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | университете | История | 46 | 23 | 23 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Культурология | 46 | 23 | 23 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | ИТОГО | 230 | 115 | 115 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| 3. | Институт по | История | 30 | 15 | 15 | 10 | с |
| | переподготовке и |--------------------|-------|-----------|-----------| | частичным |
| | повышению квалификации | Философия | 40 | 20 | 20 | | отрывом |
| | преподавателей |--------------------|-------|-----------|-----------| | от работы |
| | гуманитарных и | Культурология | 50 | 25 | 25 | | |
| | социальных наук при |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | Ростовском | Экономическая | 40 | 20 | 20 | | |
| | государственном | теория | | | | | |
| | университете |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Политология | 30 | 15 | 15 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Социология | 50 | 25 | 25 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Психология | 30 | 15 | 15 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Право | 20 | 10 | 10 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Социальная работа | 10 | 5 | 5 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | ИТОГО | 300 | 150 | 150 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| 4. | Институт по | История | 40 | 20 | 20 | 10 | с |
| | переподготовке и |--------------------|-------|-----------|-----------| | частичным |
| | повышению квалификации | Философия | 25 | 13 | 12 | | отрывом |
| | преподавателей |--------------------|-------|-----------|-----------| | от работы |
| | гуманитарных и | Культурология | 25 | 12 | 13 | | |
| | социальных наук при |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | Уральском | Экономика | 40 | 20 | 20 | | |
| | государственном |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | университете | Политология, | 30 | 15 | 15 | | |
| | | социология | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Психология | 40 | 20 | 20 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | ИТОГО | 200 | 100 | 100 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| 5. | Институт по | История и право | 40 | 10 | 30 | 10 | с |
| | переподготовке и |--------------------|-------|-----------|-----------| | частичным |
| | повышению квалификации | Философия и | 20 | 10 | 10 | | отрывом |
| | преподавателей | культурология | | | | | от работы |
| | гуманитарных и |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | социальных наук при | Социально - | 45 | 25 | 20 | | |
| | Новосибирском | политические | | | | | |
| | государственном | теории | | | | | |
| | университете |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Экономическая | 45 | 25 | 20 | | |
| | | теория | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | ИТОГО | 150 | 70 | 80 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| 6. | Дальневосточный | Педагогика высшей | 60 | 30 | 30 | 10 | с |
| | государственный | школы | | | | | частичным |
| | технический университет |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом |
| | | Психология | 60 | 30 | 30 | 10 | от работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Инженерная | 20 | 10 | 10 | 10 | |
| | | педагогика | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Основные | 20 | 10 | 10 | 10 | |
| | | коммуникации | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Использование | 40 | 20 | 20 | 10 | |
| | | информационных | | | | | |
| | | технологий в | | | | | |
| | | обучении | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| | | Методика | 200 | 110 | 90 | 4 | с отрывом |
| | | преподавания | | | | | от работы |
| | | дисциплин, | | | | | |
| | | соответствующих | | | | | |
| | | профилю | | | | | |
| | | факультетов и | | | | | |
| | | кафедр | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | История отечества | 13 | - | 13 | 3 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Культурология | 13 | 13 | - | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Политология | 13 | - | 13 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Социология | 14 | 14 | - | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Теория | 13 | - | 13 | | |
| | | экономических | | | | | |
| | | учений | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | Философия | 14 | 14 | - | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | ИТОГО | 480 | 251 | 229 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| 7. | Казанский | Гуманитарные науки | 35 | 17 | 18 | 5 | с отрывом |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| от работы |
| | технический университет | Педагогика высшей | 65 | 40 | 25 | 10 | |
| | | школы | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | | 60 | 40 | 20 | 10 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| | | Использование | 40 | 19 | 21 | 5 | с |
| | | информационных | | | | | частичным |
| | | технологий в | | | | | отрывом |
| | | обучении | | | | | от работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Методика | 80 | 40 | 40 | 5 | |
| | | преподавания | | | | | |
| | | дисциплин, | | | | | |
| | | соответствующих | | | | | |
| | | профилю | | | | | |
| | | факультетов и | | | | | |
| | | кафедр | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | ИТОГО | 280 | 156 | 124 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|------------|
| 8. | Московский | Дефектология | 125 | 125 | - | 10 | с отрывом |
| | педагогический |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| от работы |
| | государственный | Практическая | 75 | 75 | - | 10 | |
| | университет | психология | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Фундаментальные | 500 | 250 | 250 | 4 | |
| | | науки, | | | | | |
| | | соответствующие | | | | | |
| | | профилю ведущих | | | | | |
| | | факультетов и | | | | | |
| | | кафедр, и методики | | | | | |
| | | их преподавания | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | ИТОГО | 700 | 450 | 250 | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------| | |
| | | ИТОГО по ИППК | 2640 | 1449 | 1191 | | |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Приложение N 4
к Приказу Минобразования России
от 3 апреля 2001 года
N 1433
КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА
СЛУШАТЕЛЕЙ В ЦЕНТРЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
(ЦППКП) В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ
НА 2001 ГОД
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N | Вузы, при которых | Наименование | План приема на 2001 год | Сроки | Форма |
| п/п | организованы ЦППКП | направлений, по |-------------------------------| обучения | обучения |
| | | которым | всего | I | II | (мес.) | |
| | | осуществляется | | полугодие | полугодие | | |
| | | обучение | | | | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 1. | Казанский | Педагогика | 48 | 24 | 24 | 4 | с частичным |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | технологический | высшей школы | 48 | 24 | 24 | 18 | работы |
| | университет | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 48 | 24 | 24 | 9 | с отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 144 | 72 | 72 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 2. | Кубанский | Педагогика | 50 | 50 | - | 9 | с частичным |
| | государственный | высшей и средней | | | | | отрывом от |
| | университет | специальной школы | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 50 | 50 | - | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 3. | Московский | Инженерная | 110 | 55 | 55 | 4 | с отрывом от |
| | государственный | педагогика | | | | | работы |
| | автомобильно - дорожный | | | | | | |
| | институт (технический | | | | | | |
| | университет) | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 110 | 55 | 55 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 4. | "МАТИ" - Российский | Инженерная | 50 | 25 | 25 | 4 | с отрывом от |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | технологический | педагогика | 50 | - | 50 | 9 | |
| | университет | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 100 | 25 | 75 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 5. | Московская | Педагогика | 75 | 75 | - | 9 | с отрывом от |
| | государственная |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | геологоразведочная | высшей школы | 75 | 35 | 40 | 4 | |
| | академия | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 150 | 110 | 40 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 6. | Московский | Педагогика | 150 | 150 | - | 18 | с частичным |
| | государственный | высшей школы | | | | | отрывом от |
| | технический университет | | | | | | работы |
| | им. Н.Э. Баумана |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 50 | 25 | 25 | 4 | с отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 200 | 175 | 25 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 7. | Московский | Педагогика | 90 | 45 | 45 | 4 | с частичным |
| | государственный | высшей и средней | | | | | отрывом от |
| | университет геодезии и | специальной школы | | | | | работы |
| | картографии | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 210 | 105 | 105 | 1 | без отрыва |
| | | | | | | | от работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 300 | 150 | 150 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 8. | Санкт - Петербургский | Педагогика и | 20 | 10 | 10 | 4 | без отрыва |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| от работы |
| | технический университет | психология | 80 | 40 | 40 | 9 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 100 | 50 | 50 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 9. | Санкт - Петербургский | Инженерная | 20 | 10 | 10 | 1 | с частичным |
| | государственный | педагогика | | | | | отрывом от |
| | университет технологии | | | | | | работы |
| | и дизайна | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 20 | 10 | 10 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 10. | Саратовский | Педагогика | 40 | 20 | 20 | 4 | с частичным |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | технический университет | высшей школы | 10 | 10 | - | 9 | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 50 | 30 | 20 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 11. | Сибирский | Педагогика | 50 | - | 50 | 4 | с отрывом от |
| | государственный | высшей школы | | | | | работы |
| | технологический | | | | | | |
| | университет |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 50 | - | 50 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 12. | Южно - Российский | Педагогика | 50 | 25 | 25 | 4 | с частичным |
| | государственный | высшей и средней |-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | технический университет | специальной школы | 50 | - | 50 | 9 | работы |
| | (Новочеркасский | |-------|-----------|-----------|----------| |
| | политехнический | | 20 | - | 20 | 12 | |
| | институт) | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 120 | 25 | 95 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | ВСЕГО |1394 | 752 | 642 | | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Приложение N 5
к Приказу Минобразования России
от 3 апреля 2001 года
N 1433
КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА
СЛУШАТЕЛЕЙ НА ФАКУЛЬТЕТЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
(ФПКиППРО) В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МИНОБРАЗОВАНИЯ
РОССИИ НА 2001 ГОД
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N | Наименование | Наименование | План приема на 2001 год | Сроки | Форма |
| п/п | образовательных | направлений или |-------------------------------| обучения | обучения |
| | учреждений | специальностей, | всего | I | II | (мес.) | |
| | | по которым | | полугодие | полугодие | | |
| | | осуществляется | | | | | |
| | | обучение | | | | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 1. | Астраханский | Педагогика и | 260 | 165 | 95 | 3 | с частичным |
| | государственный | психология | | | | | отрывом от |
| | педагогический |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | университет | Менеджмент в | 20 | - | 20 | 3 | |
| | | социальной | 20 | 20 | - | 10 | |
| | | сфере | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 300 | 185 | 115 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 2. | Санкт - Петербургская | Информатика | 40 | 20 | 20 | 0,5 | с отрывом от |
| | академия методов и |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | техники управления | ИТОГО | 40 | 20 | 20 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 3. | Барнаульский | Менеджмент в | 100 | 70 | 30 | 1 | с отрывом от |
| | государственный | образовании | 50 | 30 | 20 | 2 | работы |
| | педагогический | | 160 | 110 | 50 | 12 | |
| | университет |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 140 | 100 | 40 | 12 | с частичным |
| | | | | | | | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | ИТОГО | 450 | 310 | 140 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 4. | Башкирский | Менеджмент в | 350 | 200 | 150 | 2 | с отрывом от |
| | государственный | образовании | | | | | работы |
| | педагогический |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | университет | ИТОГО | 350 | 200 | 150 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 5. | Бурятский | Введение в | 50 | 25 | 25 | 1 | с отрывом от |
| | государственный | должность | | | | | работы |
| | университет |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Повышение | 60 | 30 | 30 | 2 | |
| | | квалификации | 90 | 45 | 45 | 1 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | по дисциплинам | 100 | 50 | 50 | 12 | с частичным |
| | | вуза | | | | | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 300 | 150 | 150 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 6. | Биробиджанский | Менеджмент в | 20 | 20 | | 0,5 | с отрывом от |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | педагогический институт | социальной сфере | 60 | 30 | 30 | 1 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 20 | 10 | 10 | 3,5 | с частичным |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | | ИТОГО | 100 | 60 | 40 | | работы |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 7. | Волгоградский | Менеджмент в | 280 | 150 | 130 | 6 | с частичным |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | педагогический | социальной | 120 | 60 | 60 | 8 | работы |
| | университет | сфере | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 400 | 210 | 190 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 8. | Волжский | Технология | 120 | 70 | 50 | 3 | без отрыва |
| | государственный | развивающего | | | | | от работы |
| | инженерно - | управления | | | | | |
| | педагогический институт |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Управление в | 40 | 40 | - | 3 | |
| | | педагогической | | | | | |
| | | деятельности | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Русский язык и | 40 | 40 | - | 3 | |
| | | речевая | | | | | |
| | | деятельность | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Экологическое | 100 | - | 100 | 3 | |
| | | развитие | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 300 | 150 | 150 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 9. | Вологодский | Информатика | 26 | - | 26 | 4 | без отрыва |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| от работы |
| | педагогический | Психология | 30 | 30 | - | 12 | |
| | университет |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Социальная | 20 | 20 | - | 4 | |
| | | педагогика | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Иностранный | 24 | - | 24 | 4 | |
| | | язык | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 100 | 50 | 50 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 10. | Вятский государственный | Управление | 100 | 30 | 70 | 2 | с частичным |
| | педагогический |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | университет | образовательным | 120 | 120 | - | 4 | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | учреждением | 50 | - | 50 | 3 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | | 50 | 50 | - | 5 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 320 | 200 | 120 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 11. | Государственная | Информационные | 300 | 150 | 150 | 5 | с частичным |
| | академия инноваций | технологии в | | | | | отрывом от |
| | | образовании | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 300 | 150 | 150 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 12. | Дагестанский | Управление | 150 | 85 | 65 | 1 | с частичным |
| | государственный | образованием | | | | | отрывом от |
| | педагогический | | | | | | работы |
| | университет |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Практическая | 50 | 50 | - | 9 | с отрывом от |
| | | психология | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 200 | 135 | 65 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 13. | Кемеровский | Управление | 250 | 120 | 130 | 10 | с отрывом от |
| | государственный | образованием | | | | | работы |
| | университет | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | ИТОГО | 250 | 120 | 130 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 14. | Кыргызско - Российский | Русский язык | 68 | 34 | 34 | 1 | с отрывом от |
| | Славянский университет |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | | Русская | 68 | 34 | 34 | 1 | |
| | | литература | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | История | 34 | 17 | 17 | 1 | |
| | | отечества | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 170 | 85 | 85 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 15. | Кубанский | Современные основы | 60 | 35 | 25 | 2 | с отрывом от |
| | государственный | управления | | | | | работы |
| | университет | образованием | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Технология | 160 | 100 | 60 | 2 | |
| | | обучения | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Обновление | 90 | 50 | 40 | 2 | |
| | | содержания | | | | | |
| | | образования | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Современные | 100 | 50 | 50 | 2 | |
| | | методики развития | | | | | |
| | | коммуникативных | | | | | |
| | | навыков | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Психолого - | 90 | 50 | 40 | 2 | |
| | | педагогические | | | | | |
| | | основы | | | | | |
| | | профессиональной | | | | | |
| | | деятельности | | | | | |
| | | педагога | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 500 | 285 | 215 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 16. | Курский государственный | Управление | 270 | 170 | 100 | 2 | с отрывом от |
| | педагогический | образовательным | | | | | работы |
| | университет | учреждением | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Управление | 200 | 100 | 100 | 1 | |
| | | методической | | | | | |
| | | работой | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Менеджмент в | 30 | 30 | - | 1,5 | |
| | | образовании | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 500 | 300 | 200 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 17. | Красноярский | Менеджмент в | 110 | 60 | 50 | 3,8 | с отрывом от |
| | государственный | образовании | | | | | работы |
| | педагогический |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | университет | Повышение | 161 | 81 | 80 | 2 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | квалификации по | 154 | 72 | 82 | 0,67 | без отрыва |
| | | профилю вуза | | | | | от работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 425 | 213 | 212 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 18. | Липецкий | Управление | 200 | 150 | 50 | 2 | с частичным |
| | государственный | образовательным | | | | | отрывом от |
| | педагогический | учреждением | | | | | работы |
| | университет | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 200 | 150 | 50 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 19. | Московский | Педагогика и | 50 | 25 | 25 | 2 | с отрывом от |
| | государственный | методика | | | | | работы |
| | открытый педагогический | начального | | | | | |
| | университет им. М.А. | образования | | | | | |
| | Шолохова |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 50 | 25 | 25 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 20. | Мордовский | Теория и методика | 65 | 40 | 25 | 2 | с частичным |
| | государственный | обучения | 100 | 50 | 50 | 4 | отрывом от |
| | университет им. Н.П. | | 160 | 50 | 110 | 6 | работы |
| | Огарева |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Практическая | 100 | 50 | 50 | 12 | |
| | | психология | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 425 | 190 | 235 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 21. | Московский | Менеджмент в | 20 | 20 | - | 3,5 | с отрывом от |
| | педагогический | социальной сфере | | | | | работы |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | университет им. В.И. | | 25 | - | 25 | 2 | с отрывом от |
| | Ленина | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 100 | - | 100 | 9 | с частичным |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | | | 255 | 155 | - | 9 | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | | 50 | 50 | - | 2 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | | 50 | 50 | - | 1 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 500 | 275 | 225 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 22. | Межотраслевой институт | Математика | 40 | 20 | 20 | 9 | с отрывом от |
| | повышения квалификации | | 20 | 10 | 10 | 5 | работы |
| | кадров при Московском | | | | | | |
| | государственном |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | техническом | Физика | 25 | 10 | 15 | 4 | с частичным |
| | университете им. Н.Э. | | | | | | отрывом от |
| | Баумана | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | ИЗО и черчение | 20 | 10 | 10 | 9 | с отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 40 | 10 | 30 | 4 | с частичным |
| | | | | | | | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Информатика | 30 | 15 | 15 | 9 | с отрывом от |
| | | | 45 | 20 | 25 | 5 | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Экономика | 15 | 15 | - | 5 | с отрывом от |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | | Технология и | 15 | - | 15 | 5 | |
| | | предприни - | | | | | |
| | | мательство | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Геоинформационные | 20 | 20 | - | 0,5 | с отрывом от |
| | | системы | 30 | 15 | 15 | 5 | работы |
| | | | 25 | 10 | 15 | 4 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | История | 20 | - | 20 | 5 | с отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Физкультура и | 20 | 10 | 10 | 5 | с отрывом от |
| | | спорт | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Педагогика | 50 | 20 | 30 | 4 | с частичным |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | | ИТОГО | 415 | 185 | 230 | | работы |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 23. | Московская | Информационные | 150 | 75 | 75 | 4 | с частичным |
| | государственная | технологии и | | | | | отрывом от |
| | академия | телекоммуникации в | | | | | работы |
| | приборостроения и | управлении и | | | | | |
| | информатики | обучении | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Антикризисное | 150 | 75 | 75 | 4 | |
| | | управление | | | | | |
| | | образовательными | | | | | |
| | | учреждениями | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 300 | 150 | 150 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 24. | Московский | Теория и практика | 10 | 10 | - | 4 | с отрывом от |
| | государственный | обучения | 20 | 10 | 10 | 10 | работы |
| | лингвистический | иностранным языкам | | | | | |
| | университет |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 10 | - | 10 | 4 | без отрыва |
| | | | 10 | - | 10 | 10 | от работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Интенсивное | 20 | 10 | 10 | 2 | с отрывом от |
| | | обучение | | | | | работы |
| | | иностранным языкам | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 10 | 5 | 5 | 4 | без отрыва |
| | | | | | | | от работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Бухгалтерский учет | 10 | 10 | - | 10 | без отрыва |
| | | | | | | | от работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Повышение | 15 | 5 | 10 | 4 | с отрывом от |
| | | квалификации и | 25 | 15 | 10 | 10 | работы |
| | | профессиональная | | | | | |
| | | переподготовка (по |-------|-----------|-----------|----------| |
| | | профилю вуза) | 10 | 10 | - | 4 | без отрыва |
| | | | 15 | 15 | - | 10 | от работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 155 | 90 | 65 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 25. | Московский | Математика | 50 | 25 | 25 | 2 | с отрывом от |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | технический университет | Иностранный | 20 | 10 | 10 | 2 | |
| | "МАМИ" | язык | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Русский язык | 20 | 10 | 10 | 2 | с отрывом от |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | | Физика | 10 | 5 | 5 | 2 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 100 | 50 | 50 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 26. | Мурманский | Управление | 130 | 65 | 65 | 1,5 | с отрывом от |
| | государственный | образовательным | 70 | 35 | 35 | 0,5 | работы |
| | педагогический институт | учреждением | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 100 | 50 | 50 | 0,5 | с частичным |
| | | | | | | | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 300 | 150 | 150 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 27. | Новосибирский | Менеджмент в | 300 | 150 | 150 | 2 | с отрывом от |
| | государственный | социальной сфере | | | | | работы |
| | педагогический |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | университет | | 100 | 50 | 50 | 10 | с частичным |
| | | | 50 | 50 | - | 24 | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 450 | 250 | 200 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 28. | Омский государственный | Менеджмент в | 25 | 25 | - | 0,5 | с отрывом от |
| | педагогический | образовании | 50 | 50 | - | 1 | работы |
| | университет | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 200 | 60 | 140 | 10 | с частичным |
| | | | | | | | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Педагогика | 25 | 25 | - | 0,5 | с отрывом от |
| | | | 50 | 50 | - | 1 | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 100 | 50 | 50 | 10 | с частичным |
| | | | | | | | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 450 | 260 | 190 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 29. | Оренбургский | Управление | 40 | | 40 | 5 | с частичным |
| | государственный | образовательным | | | | | отрывом от |
| | педагогический | учреждением | | | | | работы |
| | университет | | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Управление учебно | 100 | 50 | 50 | 5 | с частичным |
| | | - воспитательным | | | | | отрывом от |
| | | процессом | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Развитие личности | 110 | 60 | 50 | 4 | без отрыва |
| | | в образовательном | | | | | от работы |
| | | процессе | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Развитие личности | 60 | 60 | - | 5 | с частичным |
| | | в учебно - | | | | | отрывом от |
| | | воспитательном | | | | | работы |
| | | процессе | | | | | |
| | | учреждения | | | | | |
| | | дополнительного | | | | | |
| | | образования детей | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Формирование | 40 | - | 40 | 5 | с частичным |
| | | профессионально - | | | | | отрывом от |
| | | педагогической | | | | | работы |
| | | культуры | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | ИТОГО | 350 | 170 | 180 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 30. | Пермский | Управление | 100 | 50 | 50 | 7 | с частичным |
| | государственный | образовательным | 250 | 150 | 100 | 5 | отрывом от |
| | педагогический | учреждением | | | | | работы |
| | университет |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | ИТОГО | 350 | 200 | 150 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 31. | Петрозаводский | История | 25 | - | 25 | 4 | без отрыва |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| от работы |
| | университет | Юридическое | 50 | - | 50 | 4 | |
| | | обеспечение | | | | | |
| | | деятельности | | | | | |
| | | руководителя | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Информационные | 25 | 25 | - | 4 | |
| | | технологии в | | | | | |
| | | образовании | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Филология | 50 | - | 50 | 4 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 150 | 25 | 125 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 32. | Поморский | Совершенствование | 50 | 30 | 20 | 1 | с отрывом от |
| | государственный | общепедагогической | | | | | работы |
| | университет им. М.В. | и управленческой |-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | Ломоносова | культуры | 25 | 25 | - | 6 | с частичным |
| | | | | | | | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Вариативность | 25 | - | 25 | 6 | |
| | | воспитательных | | | | | |
| | | систем | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Руководство | 25 | 25 | - | 6 | |
| | | инновационными | | | | | |
| | | процессами | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Теория и практика | 100 | 50 | 50 | 1 | с отрывом от |
| | | преподавания | | | | | работы |
| | | отдельных |-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | дисциплин | 75 | 25 | 50 | 6 | с частичным |
| | | | | | | | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Менеджмент в | 50 | 25 | 25 | 6 | |
| | | образовании | 25 | 25 | - | 12 | с частичным |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | | Социальная | 50 | 25 | 25 | 6 | работы |
| | | педагогика | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Социальная | 25 | - | 25 | 6 | |
| | | психология и | | | | | |
| | | коррекционная | | | | | |
| | | педагогика | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 450 | 230 | 220 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 33. | Псковский | Математика | 20 | 20 | | 2 | без отрыва |
| | государственный | | | | | | от работы |
| | педагогический институт | | | | | | |
| | им. С.М. Кирова |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Русский язык | 30 | - | 30 | 2 | с частичным |
| | | и литература | | | | | отрывом от |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | | Педагогика | 70 | 40 | 30 | 2 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Коррекционная | 40 | 20 | 20 | 2 | |
| | | педагогика | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Начальное | 50 | 50 | - | 4 | с частичным |
| | | обучение | | | | | отрывом от |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | | Экологическое | 20 | 20 | - | 4 | |
| | | образование | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Английский | 20 | 20 | - | 4 | |
| | | язык | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 250 | 170 | 80 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 34. | Российский | Управление | 181 | 81 | 100 | 18 | с частичным |
| | государственный | образованием | | | | | отрывом от |
| | педагогический | | | | | | работы |
| | университет им. А.И. |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | Герцена | | 146 | 66 | 80 | 18 | без отрыва |
| | | | | | | | от работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Управление | 50 | 25 | 25 | 1 | с отрывом от |
| | | муниципальным | | | | | работы |
| | | образовательным | | | | | |
| | | учреждением | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 377 | 172 | 205 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 35. | Государственный | Информационные | 200 | 100 | 100 | 4 | с частичным |
| | координационный центр | технологии и | | | | | отрывом от |
| | информационных | телекоммуникации в | | | | | работы |
| | технологий | управлении | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Антикризисное | 100 | 50 | 50 | 4 | с частичным |
| | | управление | | | | | отрывом от |
| | | образовательными | | | | | работы |
| | | учреждениями | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Методика | 100 | 50 | 50 | 4 | с частичным |
| | | воспитательной | | | | | отрывом от |
| | | работы | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 400 | 200 | 200 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 36. | Ростовский | Менеджмент в | 200 | 150 | 50 | 9 | с частичным |
| | государственный | социальной сфере | | | | | отрывом от |
| | педагогический |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | университет | ИТОГО | 200 | 150 | 50 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 37. | Рязанский | Биология | 30 | 15 | 15 | 1,5 | с отрывом от |
| | государственный |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| работы |
| | педагогический | Математика | 12 | 12 | - | 2 | |
| | университет им. С.А. |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | Есенина | Педагогика | 76 | 38 | 38 | 9 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 118 | 65 | 53 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 38. | Саратовский | Менеджмент | 60 | 30 | 30 | 6 | с отрывом от |
| | государственный | организаций | | | | | работы |
| | университет | | | | | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | | 80 | 40 | 40 | 12 | с частичным |
| | | | | | | | отрывом от |
| | | | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Организация | 100 | 50 | 50 | 2 | с отрывом от |
| | | методической, | | | | | работы |
| | | воспитательной и | | | | | |
| | | экспериментальной | | | | | |
| | | работы | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | Педагогическая | 80 | 40 | 40 | 4 | с частичным |
| | | поддержка, | | | | | отрывом от |
| | | творчество | | | | | работы |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 320 | 160 | 160 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 39. | Ставропольский | Теория и практика | 150 | 75 | 75 | 15 | с частичным |
| | государственный | функционирования и | 250 | 150 | 100 | 10 | отрывом от |
| | университет | развития | | | | | работы |
| | | образовательного | | | | | |
| | | учреждения | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 400 | 225 | 175 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 40. | Самарский | Менеджмент в | 200 | 100 | 100 | 2 | с отрывом от |
| | государственный | образовании | | | | | работы |
| | педагогический |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | университет | | 80 | 40 | 40 | 6 | с частичным |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| отрывом от |
| | | ИТОГО | 280 | 140 | 140 | | работы |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 41. | Томский государственный | Филология, | 100 | 50 | 50 | 0,5 | с частичным |
| | педагогический | педагогика и | | | | | отрывом от |
| | университет | методика | | | | | работы |
| | | начального | | | | | |
| | | образования, | | | | | |
| | | дошкольная | | | | | |
| | | педагогика и | | | | | |
| | | психология, | | | | | |
| | | биология, физика, | | | | | |
| | | иностранный язык | 10 | | 10 | 4 | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| | | ИТОГО | 110 | 50 | 60 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 42. | Тверской | Общеобразовательные| 400 | 250 | 150 | 2 | с отрывом от |
| | государственный | предметы школ, | | | | | работы |
| | университет | педучилищ | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | Управление | 25 | - | 25 | 9 | |
| | | образовательным | | | | | |
| | | учреждением | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
| | | ИТОГО | 425 | 250 | 175 | | |
|-----|-------------------------|--------------------|-------|-----------|-----------|----------|---------------|
| 43. | Таганрогский | Музыкальное | 100 | 46 | 54 | 2 | с частичным |
| | государственный | образование | | | | | отрывом от |
| | педагогический институт | Педагогика и | | | | | работы |
| | | методика | | | | | |
| | | начального | | | | | |
| | | образования Физика | | | | | |
| | | Математика | | | | | |
| | | Филология | | | | | |
| | | Информатика | | | | | |
| | | История | | | | | |
| | |--------------------|-------|-----------|-----------|----------| |
|