ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ОБ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ФУНКЦИЙ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. Приказ. Министерство образования и науки РФ. 03.02.06 21

Формы работы классного руководителя

     В соответствии со своими функциями классный руководитель выбирает
формы работы с обучающимися:
     - индивидуальные  (беседа, консультация, обмен мнениями, оказание
индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.);
     - групповые (творческие группы, органы самоуправления и др.);
     - коллективные  (конкурсы,  спектакли,  концерты,  походы, слеты,
соревнования и др.).
     При    выборе    форм   работы   с   обучающимися   целесообразно
руководствоваться следующим:
     - определять   содержание   и   основные   виды   деятельности  в
соответствии    с   задачами,   стоящими   перед   общеобразовательным
учреждением;
     - учитывать   принципы   организации  образовательного  процесса,
возможности, интересы и потребности обучающихся, внешние условия;
     - обеспечивать  целостность  содержания, форм и методов социально
значимой творческой деятельности обучающихся в классе.