Фрагмент документа "ИНСТРУКТИВНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО УСТАНОВЛЕНИЮ ИНВАЛИДНОСТИ У ДЕТЕЙ".
ТЯЖЕСТЬ ОГРАНИЧЕНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Определяет уровень ограничений деятельности ребенка. При этом
принимаются во внимание: поддержка, вспомогательные средства, помощь
другого лица. Если имеются сомнения, к какой рубрике отнести
ограничения жизнедеятельности, то необходимо относить к менее
благоприятной рубрике.
Степень тяжести:
1 - легкая, незначительное ограничение, при этом ребенок может
выполнять действия или вести себя самостоятельно, но с затруднениями,
транзиторными, нечастыми.
2 - умеренная. Действия выполняются с трудом, необходима
посторонняя помощь, использование вспомогательных средств или без них,
при постоянной помощи окружающих.
3 - тяжелая. Полная зависимость от окружающих, необходима
постоянная помощь других лиц, постоянное использование вспомогательных
устройств, полная неспособность осуществлять какую-либо деятельность,
может существовать только в приспособленном окружении.
Прогноз: на основании клинического диагноза, степени клинической
выраженности, активности болезни, характера выявленных нарушений,
ограничений жизнедеятельности определяется прогноз в соответствии со
шкалой рубрик прогнозов.
Прогноз (восстановление утраченных или неразвитых функций) у
детей первых лет жизни может быть неопределенным. Возможно полное
восстановление или значительное улучшение. Индивид относится к
соответствующей рубрике в соответствии с прогнозом его ограничений
жизнедеятельности, а не с прогнозом лежащего в его основе нарушения,
однако нередко они тесно взаимосвязаны.
Прогноз:
- возможно выздоровление;
- возможно улучшение;
- ограничение устойчиво, но может быть улучшение с помощью
других;
- устойчивое ограничение жизнедеятельности;
- нарастающее ограничение жизнедеятельности;
- неопределенный прогноз.
|
Фрагмент документа "ИНСТРУКТИВНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО УСТАНОВЛЕНИЮ ИНВАЛИДНОСТИ У ДЕТЕЙ".